近日，國(guó)際師范教育科學(xué)研究院院士、深圳北理莫斯科大學(xué)中俄教育比較研究中心教授扎斯拉夫斯卡婭·奧莉加·尤里耶夫娜應(yīng)邀前往深圳北理莫斯科大學(xué)附屬光明鳳凰城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，作題為“運(yùn)用數(shù)字技術(shù)和人工智能技術(shù)提高學(xué)校教學(xué)成效的可能”的專(zhuān)題講座。光明區(qū)教育局副局長(zhǎng)曾廣波、光明區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)黃愛(ài)華出席活動(dòng)。光明區(qū)教育科學(xué)研究院各學(xué)科教研員、區(qū)內(nèi)各中學(xué)教師代表以及深圳北理莫斯科大學(xué)中俄教育比較研究中心碩士研究生等參與活動(dòng)?；顒?dòng)由光明區(qū)教育科學(xué)研究院陳雨亭博士主持。

活動(dòng)伊始，光明區(qū)教育科學(xué)研究院王西凱主任圍繞“AI賦能教學(xué)”作主題講話(huà)，為本次活動(dòng)拉開(kāi)序幕。隨后，深圳北理莫斯科大學(xué)中俄教育比較研究中心主任、俄羅斯教育科學(xué)院院士古卡連科通過(guò)視頻致辭，表達(dá)了對(duì)本次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的高度重視與美好祝愿。

扎斯拉夫斯卡婭教授作為教育信息化領(lǐng)域權(quán)威專(zhuān)家，長(zhǎng)期深耕中俄教育比較與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新研究。講座中，她結(jié)合自身豐富的科研經(jīng)歷與俄羅斯中學(xué)教育信息化改革的實(shí)踐案例，深入闡釋了數(shù)字技術(shù)與人工智能在教育場(chǎng)景中的創(chuàng)新應(yīng)用路徑。她指出，技術(shù)并非教育的替代者，而是提升教學(xué)成效的重要支撐，關(guān)鍵在于教師如何精準(zhǔn)運(yùn)用技術(shù)手段激活學(xué)生內(nèi)驅(qū)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。講座內(nèi)容既有理論高度，又貼近中小學(xué)教學(xué)實(shí)際，贏(yíng)得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈反響。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，扎斯拉夫斯卡婭教授與現(xiàn)場(chǎng)教師圍繞人工智能輔助教學(xué)、未來(lái)職業(yè)展望、學(xué)生評(píng)價(jià)等話(huà)題展開(kāi)深入對(duì)話(huà)，進(jìn)一步加深了與會(huì)者對(duì)教育技術(shù)應(yīng)用的理解與思考。

本次活動(dòng)是學(xué)校中俄教育比較研究中心推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向外延伸、服務(wù)附屬學(xué)校及區(qū)域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐，也是“中俄教育年”框架下基礎(chǔ)教育領(lǐng)域交流合作的鮮活范例。中心將繼續(xù)發(fā)揮中俄教育比較研究的特色優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展專(zhuān)題講座、聯(lián)合教研、課題指導(dǎo)等多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，為中俄教育合作交流貢獻(xiàn)智慧與力量。